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选修课《魏晋南北朝辞赋》教学谈 / 张安娜

发表日期:2012年2月10日  出处:中华赋学院 赋帝骈尊古也司马呈祥潘氏 审辑  作者:张安娜  本页面已被访问 659 次

【摘要】:在目前的古代文学教学改革中,提倡多开设相关的选修课程,以扩大学生的视野,提高学生运用古代文学知识的水平。文章从两方面探讨了选修课——魏晋南北朝辞赋的教学体会:开设此门专业课的必要性和教学中与史学、哲学的相关联系。从而试图达到补充和深化文学史和作品选的目的。
【作者单位】: 山西大同大学中文系
【关键词】魏晋南北朝辞赋 必要性 史学 哲学
【分类号】:I207.22-4;H193
【正文快照】:
中国古代文学课,是大学汉语言文学专业必修的一门主干课、基础课,它博大精深,是中华民族优秀传统文化的艺术结晶,从先秦时期的诗经、楚辞、诸子散文、历史散文,汉代的赋、乐府、史记、汉书,到魏晋南北朝的诗、赋、散文,以及一代文学之盛的唐诗、宋词、元曲、明清小说………………
 
【共引文献】
 
 中国期刊全文数据库 前10条 
 
 1 王策三;认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J];北京大学教育评论;2004年03期
2 石中英;;教学认识过程中的“错误”问题[J];北京大学教育评论;2006年01期
3 李芒,李莎,王海燕;论网络环境中教学交往的含义与策略[J];电化教育研究;2005年07期
4 高媛媛;论现代教师教学的理性观[J];现代教育科学;2005年05期
5 李伟胜;试析使学生被动学习的教学原因[J];教育理论与实践;2004年23期
6 叶上雄,唐安奎;教师主导能“消解”吗?——关于教师的角色地位、作用及师生关系的讨论[J];教育理论与实践;2005年11期
7 曾继耘;;学生个体差异:研究方法与基本结构[J];课程.教材.教法;2006年03期
8 王德民;历史教材“转型”与课堂教学重建[J];历史教学;2004年04期
9 何善亮;理科课程改革的现实际遇与问题对策[J];当代教育科学;2005年16期
10 张春玲;关于新课程知识教学的思考[J];教育探索;2005年08期
 
 
 中国博士学位论文全文数据库 前9条 
 
 1 张宁;我国中小学生体育学习动力研究[D];北京体育大学;2006年
2 张家军;学校教育的隐性力量[D];华东师范大学;2005年
3 杨广军;高中物理教材设计论[D];南京师范大学;2004年
4 柳士彬;遮蔽与澄明[D];南京师范大学;2005年
5 罗建河;论教育管理理论的知识论基础[D];华中师范大学;2006年
6 魏薇;小学阅读教学的生活体验研究[D];山东师范大学;2006年
7 阎亚军;知识教学与学生发展[D];华东师范大学;2006年
8 宋晓平;数学课堂学习动力系统研究[D];南京师范大学;2006年
9 黄晓学;从“惑”到“识”[D];南京师范大学;2006年
 
 
 中国硕士学位论文全文数据库 前10条 
 
 1 陈惠红;新课程理念下创设“生活语文”教学模式的研究[D];上海师范大学;2007年
2 程大海;高中课堂教学中新手型教师与熟手型教师化学学习情景素材的选择和呈现的个案比较研究[D];东北师范大学;2007年
3 王旭;中学化学探究教学板块设计的策略研究[D];东北师范大学;2007年
4 刘新勇;生命教育在课堂教学中的现状构想与探讨[D];山东师范大学;2007年
5 张金磊;研究性学习及其在研究型大学实践[D];华中科技大学;2006年
6 杨坤;中学化学新课程中隐性课程因素研究[D];内蒙古师范大学;2007年
7 刘玉静;认识论视野中的教学评价变革[D];曲阜师范大学;2003年
8 田鹏;数学开放题及其教学[D];华中师范大学;2004年
9 李冬梅;教学本质新探[D];内蒙古师范大学;2004年
10 王凤云;化学新课程中的“活动与探究建议”的研究[D];东北师范大学;2004年 
 
 【相似文献】
 
 中国期刊全文数据库 前2条 
 
 1 王海青;鲁迅论辞赋[J];广西社会科学;2002年06期
2 张安娜;;选修课《魏晋南北朝辞赋》教学谈[J];雁北师范学院学报;2006年06期


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