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[参赛投稿] 张天波投稿诗词作品《北戴河峰会有感》等

发表日期:2011年1月6日  出处:中华魂全国文艺大赛 编辑部 雪芹 编辑  作者:张天波  本页面已被访问 1276 次

北戴河峰会有感
 
九域骚人聚古城,金秋北戴喜相逢。
轻寒漠漠笼山色,细雨濛濛会海声。
笔走龙飞翻墨浪,文成珠落启诗风。
行吟漫道凌宏志,铁砚磨穿万里鹏。
                    2010.10.2午
 
        登山海关有感(新声韵)
 
名冠中华第一关,两京锁钥入云天。
古城晚照涵秋色,沧海沙鸥荡雪帆。
血气犹闻凝铁壁,金戈已罢化夕烟。
英雄跃马今何在?万里洪波枕靖边。
                2010.10.3暮
 
贺中华文艺家联合会创建成功
 
虎岁峥嵘文艺兴,中华雅士尽精英。
宾朋欢聚犹邺水,少长咸集胜兰亭。
曲赋联珠风雨落,诗词合璧鬼神惊。
笃行正道勤求索,墨海龙腾彩凤鸣。
                 2010.11.4晨
 
游西山有感
 
十月秋光丽,西山去忘还。
丛林含晚籁,庙宇绕轻烟。
御笔留诗韵,碑文隐断岩。
云飞怡志趣,画境映胸间。
           2010.10.5暮
 
拙笔致马中奎会长
 
北戴开峰会,文坛气象荣。
沙鸥翔浩海,玉露坠苍松。
万里鲲鹏志,千秋造化功。
初逢如故友,尽在墨缘中。
          2010.10.2晨
 
一颗烛心照杏坛
                                           张天波
    暑期的学习,已经结束好多天了,但是我总不由自主的回想起刘老师那堂丰富精彩的培训课。课上每个引人入胜的情景,都生动的浮现在我眼前,她那具有特质和美感的讲课语言一直萦绕耳际,而且越发的清晰起来,就像这堂课授在今天一样。
    很多在保定学院中文系读过书的同学,都说如果几年大学中,没听过刘玲娣老师的课是有遗憾的。为了尽可能弥补这个缺憾,我有幸旁听过刘老师三五次课,每次听罢她的课,仔细回味起来,都是颇有收获的。我不仅仰慕刘老师渊博的知识,更为她鞭辟入理的分析而形成独到新颖见解所折服,尤为钦佩她那种兼容并蓄襟怀和敢于坚持独立人格、激恶扬善的批判精神。课下我和刘老师交流时,又感觉到她是那么的平易与亲切,透过她那双明澈的眼睛我读到了热情和率真,通过请教我触摸到那种亦师亦友的真诚与感动。而这样一来,我求知的欲望更加强烈起来,一堂课下来总是意犹未尽,然而因多方面缘由,不能够连续完整的听完刘老师一个学年或一个系列的讲课,遗憾反而更多了,只好带着遗憾期待着下一次有机会,再到刘老师充实而又有趣味的讲课中徜徉以致陶醉。
    这次回校学习,看课程安排没刘老师的课,顿生若有所失之感;后来闻听刘老师给骨干教师培训,犹如半枯的庄稼渴盼着一场透雨,于是我即刻和刘老师电话联系,约好到时候去听她授课,刘老师欣然应许,我真可谓喜不自禁。在授课的前一天近午时分,我有缘遇到刘老师,顺便呈上我的两首小诗和一篇准备发表的文字,请她老人家指瑕,她则立即观文览义,顾不得吃饭和天热,并且看得仔细改得认真,那怕一个字句欠妥,她都很中肯的指出需要修改的地方,而与此同时那种为人师表、严谨治学的态度给了我莫大的影响,这不仅仅是教会一个学生修改一篇文章的小事,而是在践行“学为人师,行为世范”的古训,在无形中教给我怎样为学道理,这种无言的身教更是无价的。
    那天我是提前二十分钟进入教室的,但是学校临时对教室做了调换我不知道,所以稍迟两三分钟到教室,幸运的是正课还没开始,我没有落下听课的内容。那堂课刘老师精心准备的课题———《史记》及高中语文教材中相关篇目的教学与研究。孟子曰:“诵其诗,读其书,不知其人可乎?”首先刘老师对司马迁的生平与《史记》的成书作了详尽全面、有本有源,有理有据的介绍;接着对《史记》的名称及其体例与结构作了简要的交代;深入解读了《史记》的创作目的;概括讲授了《史记》的基本内容;客观的评价了《史记》中人物传纪的艺术成就和《史记》的风格特征。一般情况下,这种培训课中途总是有人悄悄离开教室或看闲书,但是那天整整一上午的课,在场的人员没一例外都在听课作笔记,课间休息期间有很多人到刘老师跟前请教问题,还有不少人征求刘老师同意拷复课件,当课结束时教室中竟不约而同的响起雷鸣般的掌声,久久的在教室里回荡。
    一整堂课,刘老师讲课的语言是诗化的,内蕴是丰厚的,分析是客观深刻的,她尽自己所学把文与史贯通起来,她的讲课做到了思想与审美的统一。在司马迁父子看来,著史不是一般的事情,而是立德立言、名扬后世之举,他们有着圣人情结;我不敢说刘老师是圣人,但是我能明显的感觉到刘老师把教育当作事业来做的,她把一颗烛心,满腔碧血全部奉献给了学生、奉献给了教育,可以说刘老师是有着教育情结的。刘老师从教三十多个春秋,不是静态的传薪续火,而是不断尽善尽美的动态过程,从而也成就了她的人格魅力,她的人生犹如红烛,在杏坛中闪光,用她的烛光照亮了学生前进的路。
 
   
收件人:张天波
 
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