（碑文版·书法长卷·12米·光明日报·2010年11月11日刊载）
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中原形胜，河朔殷昌。大河滔滔，漫卷日月光芒；太行巍巍，阅尽世间沧桑。钟山水之灵秀，沐乾坤之鸿光。祥氛锡祉，独揽怀川胜景；淳辉秉灵，尽占雄城魁望。煌煌乎黉宇，学术之重镇；赫赫乎名府，矿教之滥觞。中夏英彦，茂焉斯庠。沾溉既深，承重亦强。“其灵光巍然，弦歌未尝一日辍”，信语云乎哉！
科举废，学堂兴。书院改，焦工生。戊戌年，矿院成。新纪初，理工盛。椎轮于清末，始为英办；发轫于私立，终成官学。校址十迁，辗转四省，厥名九易。通乎古，变乎今。唯恒守未变者，其爱民之丹心，报国之赤胆也！
溯夫己酉，兹黉肇祖。时运维艰，黔首痛楚。兴废存亡，何适何去？邦国之兴，源乎人才；科教之兴，源乎庠序。初，田程等殷忧之士，筚路蓝缕，导夫先路。其后，元培、文灏、越崎、仲鲁、清涟诸人杰，甘为前驱，充科教兴国之旗主。俄尔，贤哲趋谒，硕儒踵至，巨擘徕臣，而追慕者纷如也。志士开以心智，担天下道义；仁人救以路矿，成世纪魁儒。逮至七七事变，先徙西安，再移天水，后驻城固，四校并焉。瀛寇扫灭，复校洛阳；蒋党兵燹，三年三迁。居斯间，众贤流大爱以旌，热血满腔，青蓝继接，愈挫愈奋，矢志续焉者也。洎乎共和国立，育人是首。辛卯调整，主体北走。继往开来，矿院重组。十年浩劫，坚守学庐。改革鹰扬，崇尚学术。方今九州臻治，德教昌舒。校分南北，璀璨双珠。旷仪举乎中天，协气流于绵宇。是校也！藉科学名，藉民主名，尤藉青青子矜爱国进步名；斯园也！以儒馆誉，以俊群誉，更以兼容并包囊括矿典誉。
尔其悠悠太学，教风贞亮。自强不息，奋发向上。厚德载物，矿魂斯扬。人才强校，大师担纲。明德任责，为使百花绽玓瓅；好学力行，敢教驽马变骕骦。化雨春风，妙在润物无声；传道授业，务须治学严谨。莘莘学子，笃怀冲霄之志；孜孜教员，竞爽灵圃之丁。谋猷靖志，源深流自远；勋华崇茂，行健天同功。化蛹为蝶，国中声名日振；凤凰涅槃，海外惊羡震悚。乌金能源产业，众工之基；核心价值理念，重中之重。瓦斯地质，世界首创；陆相痕迹，举世无双；永磁电机，国际领航。硕博站点，引凤来凰；院系会所，虎卧龙藏。科研、教学、报国、福民，百年间浪涛不辍；扩建、申博、更名、评估，五载内凯歌高吭。立规制，强内涵，桴鼓科教现代化；出机杼，竞风流，引领矿学新时尚。芬芳桃李，馥郁四千亩璀璨校园；伟岸精英，遍布九万里壮丽河山。弦歌漾漾，笑领风骚誉华夏；薪火烈烈，再铸理工新辉煌。诚旷世之希逢，熙朝之盛昌也。
嗟夫！视今之学宫，既系吾国矿教之摇篮，又为豫省高教之嚆矢，且与中华民族命运攸戚相关者，惟我河南理工大学也！国衰我枯，奉焉于斯。国兴我荣，腾焉于斯。报效祖国，不辱使命；泽霈群生，为天下先。千祀风云，宏篇巨献。华章纪国史，碑赋志校魂：大爱精神，昭昭永衍。追思往矣，启迪来者：中兴焦工，已然实现；丕显理工，任重道远。今吾炎黄胤胄，路矿裔孙，理工彦士，敢不效其忠，毕其力，竭其心，尽其志也哉！
长卷落款为：策划：屈金星 作者：潘承祥 书法：柳国庆
河南理工大学专家评审团：鉴定通过
王少安书记：裁定 邹友峰校长：签发 朱雪里部长：统校
河南理工大学赋
（碑文·注释版）
中原形胜，河朔殷昌①。大河滔滔，漫卷日月光芒；太行巍巍，阅尽世间沧桑。钟山水之灵秀，沐乾坤之鸿光②。祥氛锡祉③，独揽怀川胜景；淳辉秉灵④，尽占雄城魁望⑤。煌煌乎黉宇，学术之重镇；赫赫乎名府，矿教之滥觞。中夏英彦，茂焉斯庠。沾溉既深，承重亦强。“其灵光巍然，弦歌未尝一日辍”，信语云乎哉！
科举废，学堂兴。书院改，焦工生。戊戌年，矿院成。新纪初，理工盛。椎轮于清末⑥，始为英办；发轫于私立，终成官学。校址十迁，辗转四省，厥名九易。通乎古，变乎今。唯恒守未变者，其爱民之丹心，报国之赤胆也！
溯夫己酉，兹黉肇祖⑦。时运维艰，黔首痛楚⑧。兴废存亡，何适何去？邦国之兴，源乎人才；科教之兴，源乎庠序。初，田程等殷忧之士，筚路蓝缕，导夫先路。其后，元培、文灏、越崎、仲鲁、清涟诸人杰，甘为前驱，充科教兴国之旗主。俄尔，贤哲趋谒，硕儒踵至，巨擘徕臣，而追慕者纷如也。志士开以心智，担天下道义；仁人救以路矿，成世纪魁儒。逮至七七事变，先徙西安，再移天水，后驻城固，四校并焉。瀛寇扫灭，复校洛阳；蒋党兵燹，三年三迁。居斯间，众贤流大爱以旌，热血满腔，青蓝继接，愈挫愈奋，矢志续焉者也。洎乎共和国立，育人是首。辛卯调整，主体北走。继往开来，矿院重组。十年浩劫，坚守学庐。改革鹰扬，崇尚学术。方今九州臻治，德教昌舒。校分南北，璀璨双珠。旷仪举乎中天⑨，协气流于绵宇⑩。是校也！藉科学名，藉民主名，尤藉青青子矜爱国进步名；斯园也！以儒馆誉，以俊群誉，更以兼容并包囊括矿典誉。
尔其悠悠太学，教风贞亮。自强不息，奋发向上。厚德载物，矿魂斯扬。人才强校，大师担纲。明德任责，为使百花绽玓瓅⑾；好学力行，敢教驽马变骕骦⑿。化雨春风，妙在润物无声；传道授业，务须治学严谨。莘莘学子，笃怀冲霄之志；孜孜教员，竞爽灵圃之丁。谋猷靖志，源深流自远；勋华崇茂，行健天同功。化蛹为蝶，国中声名日振；凤凰涅槃，海外惊羡震悚⒀。乌金能源产业，众工之基；核心价值理念，重中之重。瓦斯地质，世界首创；陆相痕迹，举世无双；永磁电机，国际领航。硕博站点，引凤来凰；院系会所，虎卧龙藏。科研、教学、报国、福民，百年间浪涛不辍；扩建、申博、更名、评估，五载内凯歌高吭。立规制，强内涵，桴鼓科教现代化⒁；出机杼，竞风流，引领矿学新时尚。芬芳桃李，馥郁四千亩璀璨校园；伟岸精英，遍布九万里壮丽河山。弦歌漾漾，笑领风骚誉华夏；薪火烈烈，再铸理工新辉煌。诚旷世之希逢，熙朝之盛昌也。
嗟夫！视今之学宫，既系吾国矿教之摇篮，又为豫省高教之嚆矢⒂，且与中华民族命运攸戚相关者，惟我河南理工大学也！国衰我枯，奉焉于斯。国兴我荣，腾焉于斯。报效祖国，不辱使命；泽霈群生，为天下先。千祀风云，宏篇巨献。华章纪国史，碑赋志校魂：大爱精神，昭昭永衍。追思往矣，启迪来者：中兴焦工，已然实现；丕显理工，任重道远。今吾炎黄胤胄，路矿裔孙，理工彦士，敢不效其忠，毕其力，竭其心，尽其志也哉！
己丑岁秋九月潘承祥应河南理工大学之邀而作
注 释：
①殷昌：富庶，昌盛。汉·张衡《东京赋》：“逮至显宗，六合殷昌”。三国·魏·曹植《汉景帝赞》：“省役薄赋，百姓殷昌”。
②鸿光：(1)指盛大光辉的事业。南朝·宋·鲍照《河清颂》：“大明方徽，鸿光中微，圣命谁堪”。 (2)盛大光辉。唐·常衮《答请上尊号第三表》：“是谓典礼，鸿光赫然”。
③祥氛锡祉：祥氛：吉祥的气氛。唐·张景源《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》：“祥氛与佳色，相伴杂鑪烟”。锡：赏赐，～命。～赉。祉：福，“既多受～”。福～。
④淳辉秉灵：淳辉：犹光辉。唐·康骈《剧谈录·含元殿》：“今则覩淳辉之列，启中兴之期，亿兆人心复新於唐德矣”。秉灵：秉：秉承、秉延。灵：灵秀、灵气、灵芬、灵氛。
⑤魁望：高出众人的声望。宋·吴曾《能改斋漫录·记文》：“内翰郑毅夫久负魁望，而滕甫元发名亦不在其下”。
⑥椎轮：chuí lún比喻事物的草创。等于发轫。(1)原始的无辐车轮。亦以指栈车。南朝·梁·萧统《＜文选＞序》：“若夫椎轮为大輅之始，大輅寧有椎轮之质？” 吕向注：“椎轮，古栈车”。(2)比喻事物草创。 唐·白居易《白苹洲五亭记》：“盖是境也，实柳守滥觴之，颜公椎轮之， 杨君繢素之，三贤始终，能事毕矣”。清·钱谦益《＜草堂诗笺＞元本序》：“今年长孺以定本见眎，亟请鋟梓，仍以椎轮归功於余”。
⑦兹黉肇祖：(1)兹：这。黉、黉宇、庠序、庠：黉，hóng 古代称学校：～门。～宇。～序。～宫。庠：古代称学校：～序（古代乡学，泛指学校）。～生。庠序：古代的地方学校。后也泛称学校或教育事业。如：设庠序以化于邑。学子愤慨于庠序，商贾喧噪于廛市。《孟子·滕文公上》：“夏曰校，殷曰庠，周曰序”。本文中，均代指学堂、焦工、矿院、理工。(2)肇祖：谓始出。汉·刘向《九叹·逢纷》：“云余肇祖于高阳兮，惟楚怀之嬋连”。
⑧黔首：指平民；百姓。汉·贾谊《过秦论上》：“以愚黔首”。
⑨旷仪：空前的典礼。宋·陆游《贺明堂表》：“农扈屡丰，协气方流於绵宇；合宫大享，旷仪遂举於中天”。此处借喻理工百年华诞校庆之盛大典礼。
⑩协气与绵宇：(1)和气。《文选·司马相如＜封禅文＞》：“协气横流，武节猋逝”。李善注：“协气，和气也”。宋·陆游《天申节贺表》：“协气熏为太平，华夷衔莫报之德”。《宋史·乐志八》：“灵光下烛，协气斯陈”。明·张居正《轩皇问道治世长生颂》：“湻化浹虫蛾，协气蒸舆盖”。 (2)绵宇：谓普天之下。宋·陈亮《点绛唇·圣节》词：“庆联簪组，喜气生绵宇”。
⑾玓瓅：dìlì 珠光。
⑿骕骦：sùshuāng良马名。本作“肃爽”、“肃霜”，亦作“骕騻”。《左传》：唐成公有两骕骦马。一云骕骦，马色如霜纨。又，《杨家将演义》：（骕骦马）碧眼青鬃，毛卷红纹，四蹄立处，高有六尺。唐侯有名马二匹，名曰“肃霜”。“肃霜”乃雁名，其羽如练之白，高首而长颈，故以为名，后人又加鸟傍曰“鹔鹴”，乃天下稀有之鸟。《后汉书·马融传》：“登于疏镂之金路，六驌騻之玄龙”。李贤注：“驌騻，马名。
⒀震悚：zhèn sǒng 震惊惶恐。唐·韩愈《谢许受王用男人事物状》：“承命震悚，再欣再跃，无任荣抃之至”。清·蒲松龄《聊斋志异·王司马》：“诸部落望见，无不震悚”。
⒁桴鼓：鼓槌与鼓。比喻相应迅速。宋·罗泌《路史·后纪三·炎帝》：“教化兴行，应如桴鼓”。明·张居正《葬地论》：“世言葬地能作人祸福，谓葬得吉壤，家必兴隆，得恶地，家必衰替，若影响桴鼓之符应者，悉妄也”。清·王韬《上当路论时务书》：“人心之机器，速於影响；一国之鑪锤，捷於桴鼓。是在为上者善用之耳”。参见“桴鼓相应 ”。
⒂嚆矢：hāo shǐ 响箭。因发射时声先于箭而到，故常用以比喻事物的开端。犹言先声。《庄子·在宥》：“焉知曾史之不为桀跖嚆矢也”。成玄英疏：“嚆，箭鏃有吼猛声也”。唐·陈越石《太甲论》：“司马氏之有天下，其始也未尝不伊不周，其终也未尝不羿不浞，皆取伊周以为嚆矢也。清·王夫之《读通鉴论·唐肃宗》：“推其本原，刘文静 实为厉阶，仅免於危亡，且为愚夫取灭之嚆矢，不亦悲乎”。柯灵《香雪海·水流千里归大海》：“而这二次成功的演出，也就成了后来中国话剧运动的嚆矢”。
作者简介：
潘承祥，男，安徽桐城市人，笔名：雷池龙。系中华辞赋家联合会主席，中华辞赋报社长，中华辞赋网总编，神气赋派创始人，著名辞赋家，教授，中华新辞赋创作运动首要发起人，享有“赋帝”之誉。
河南理工大学赋
（简稿·碑文版·锤定版本·作者：潘承祥）
中原形胜，河朔殷昌（昌为平声，与后几句句尾平声皆吻合；原<旷>，为仄声。故换）。大河滔滔，漫卷日月光芒；太行巍巍，阅尽世间沧桑。钟山水之灵秀，沐乾坤之鸿光。祥氛锡祉，独揽怀川胜景；淳辉秉灵，尽占雄城魁望。煌煌乎黉宇，学术之重镇；赫赫乎名府，矿教之滥觞（原<摇篮>，篮lan韵与ang韵不同韵，故换）。中夏英彦，茂焉斯庠。沾溉既深，承重亦强。“其灵光巍然，弦歌未尝一日辍”，信语云乎哉！
科举废，学堂兴。书院改，焦工生。戊戌年，矿院成。新纪初，理工盛。椎轮于清末，始为英办；发轫于私立，终成官学。校址十迁，辗转四省，厥名九易。通乎古，变乎今。唯恒守未变者，其爱民之丹心，报国之赤胆也！
溯夫己酉，兹黉肇祖。时运维艰，黔首痛楚。兴废存亡，何适何去？邦国之兴，源乎人材；科教之兴，源乎庠序。初，田程等殷忧之士，筚路蓝缕，导夫先路。其后，元培、文灏、越崎、仲鲁、清涟诸人杰，甘为前驱，充科教兴国之旗主。俄尔，贤哲趋谒，硕儒踵至，巨擘徕臣，而追慕者纷如也。志士开以心智，担天下道义；仁人救以路矿，成世纪魁儒。逮至七七事变，先徙西安，再移天水，后驻城固，四校并焉。瀛寇扫灭，复校洛阳；蒋党兵燹，三年三迁。居斯间，众贤流大爱以旌，热血满腔，青蓝继接，愈挫愈奋，矢志续焉者也。洎乎共和国立，育人是首。辛卯调整，主体北走。继往开来，矿院重组。十年浩劫，坚守学庐。改革鹰扬，崇尚学术。方今九州臻治，德教昌舒。校分南北，璀璨双珠。旷仪举乎中天，协气流于绵宇。是校也！藉科学名，藉民主名，尤藉青青子矜爱国进步名；斯园也！以儒馆誉，以俊群誉，更以兼容并包囊括矿典誉。
尔其悠悠太学，教风贞亮。自强不息，奋发向上。厚德载物，矿魂斯扬。人才强校，大师担纲。明德任责，为使百花绽玓瓅；好学力行，敢教驽马变骕骦。化雨春风，妙在润物无声；传道授业，务须治学严谨。莘莘学子，笃怀冲霄之志；孜孜教员，竞爽灵圃之丁。谋猷靖志，源深流自远；勋华崇茂，行健天同功。化蛹为蝶，国中声名日振；凤凰涅槃，海外惊羡震悚。乌金能源产业，众工之基；核心价值理念，重中之重。瓦斯地质，世界首创；陆相痕迹，举世无双；永磁电机，国际领航。硕博站点，引凤来凰；院系会所，虎卧龙藏。科研、教学、报国、福民，百年间浪涛不辍；扩建、申博、更名、评估，五载内凯歌高吭。立规制，强内涵，桴鼓科教现代化；出机杼，竞风流，引领矿学新时尚。芬芳桃李，馥郁四千亩璀璨校园；伟岸精英，遍布九万里壮丽河山。弦歌漾漾，笑领风骚誉华夏；薪火烈烈，再铸理工新辉煌。诚旷世之希逢，熙朝之盛昌也。
嗟夫！视今之学宫，既系吾国矿教之摇篮，又为豫省高教之嚆矢，且与中华民族命运攸戚相关者，惟我理工也！国衰我枯，奉焉于斯。国兴我荣，腾焉于斯。报效祖国，不辱使命；泽霈群生，为天下先。千祀风云，宏篇巨献。华章纪国史，碑赋志校魂：大爱精神，昭昭永衍。追思往矣，启迪来者：中兴焦工，已然实现；丕显理工，任重道远。今吾炎黄胤胄，路矿裔孙，理工彦士，敢不效其忠，毕其力，竭其心，尽其志也哉！
新注释：
1、殷昌：yīn chāng
富庶，昌盛。汉·张衡《东京赋》：“逮至显宗，六合殷昌”。三国·魏·曹植《汉景帝赞》：“省役薄赋，百姓殷昌”。
2、滥觞：比喻事物的起源、发端。
（1）《初学记》卷十六引唐·虞世南《琵琶赋》：“强秦创其滥觞，盛汉尽其深致”。
（2）唐·刘知几《史通·序例》：“滥觞肇迹，容或可观，累屋重架，无乃太”。
（3）清·王韬 《＜淞滨琐话＞自序》：“夫荒唐之词，发端於 漆园 ；怪诞之说，滥觞乎《洞冥》”。
（4）郭沫若《今昔集·论古代文学》：“ 中国文化大抵滥觞于殷代”。
3、椎轮：chuí lún比喻事物的草创。等于发轫。
(1)原始的无辐车轮。亦以指栈车。南朝·梁·萧统《＜文选＞序》：“若夫椎轮为大輅之始，大輅寧有椎轮之质？” 吕向注：“椎轮，古栈车”。清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳消夏录一》：“夫汉儒以训詁专门，宋儒以义理相尚。似汉学粗而宋学精，然不明训詁，义理何自而知。概用詆排，视犹土苴，未免既成大輅，追斥椎轮；得济迷川，遽焚宝筏。” 严复《救亡决论》：“第即使其説诚然，而举划木以傲龙驤，指椎轮以訾大輅，亦何足以助人张目，所谓詬弥甚耳”。
(2).比喻事物草创。 唐·白居易《白苹洲五亭记》：“盖是境也，实柳守滥觴之，颜公椎轮之， 杨君繢素之，三贤始终，能事毕矣”。清·钱谦益《＜草堂诗笺＞元本序》：“今年长孺以定本见眎，亟请鋟梓，仍以椎轮归功於余”。
4、肇祖：zhào zǔ谓始出。
汉·刘向《九叹·逢纷》：“云余肇祖于高阳兮，惟楚怀之嬋连。”
5、桴鼓：比喻相应迅速。
鼓槌与鼓。比喻相应迅速。宋·罗泌《路史·后纪三·炎帝》：“教化兴行，应如桴鼓”。明·张居正《葬地论》：“世言葬地能作人祸福，谓葬得吉壤，家必兴隆，得恶地，家必衰替，若影响桴鼓之符应者，悉妄也”。清·王韬《上当路论时务书》：“人心之机器，速於影响；一国之鑪锤，捷於桴鼓。是在为上者善用之耳”。参见“桴鼓相应 ”。
6、摇篮：比喻发源地。
(1) 通常装在摇摆器上或悬挂于枢轴上可以摇摆的婴儿床或吊床。
(2) 比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。如：黄河流域是我国古代文化的摇篮。
7、嚆矢：hāo shǐ 响箭。因发射时声先于箭而到，故常用以比喻事物的开端。犹言先声。
《庄子·在宥》：“焉知曾史之不为桀跖嚆矢也”。成玄英疏：“嚆，箭鏃有吼猛声也”。唐·陈越石《太甲论》：“司马氏之有天下，其始也未尝不伊不周 ，其终也未尝不羿不浞，皆取伊周以为嚆矢也。《孟子》曰：‘无伊尹之心则篡也。’有旨哉”。清·王夫之《读通鉴论·唐肃宗》：“推其本原，刘文静 实为厉阶，仅免於危亡，且为愚夫取灭之嚆矢，不亦悲乎”。柯灵《香雪海·水流千里归大海》：“而这二次成功的演出，也就成了后来中国话剧运动的嚆矢”。（完）
◆备注：赋为韵文，韵散结合，以韵领散。否则不成其为辞赋。本文用韵，解析如兹。
◇第一段用韵，解析如下：
1、ang韵脚>>昌chang--芒mang--桑sang--光guang--望wang--觞shang--庠xiang--强qiang
2、后面一句，是散句，不必要押韵。
◇第二段用韵，解析如下：
1、ng韵脚>>兴xing--生sheng--成cheng—盛sheng
2、后面几句，可视作散句，不必要押韵。
◇第三段用韵，解析如下：
u韵开始，中途换了2次韵，回复到u韵。
1 、u韵脚>>祖zu--楚chu--去qu--序xu--路lu--主zhu--如ru--儒ru
2、an韵脚>>焉yan--迁qian--焉yan (换韵)
3、ou韵脚>>首shou--走zou (换韵)
4 、u韵脚>>组zu--庐lu--术shu--舒shu--珠zhu--宇yu--誉yu
◇第四段用韵，解析如下：
ang韵开始，中途换了2次韵，返回到ang韵。
1、ang韵脚>>亮liang--上shang--扬yang--纲gang--骦 shuang
2、in(g)韵脚>>谨jin--丁ding (换韵，in与ing宽韵，通押)
3、ong韵脚>>功gong--悚song--重 zhong (换韵)
4、an(g)韵脚>>航hang--凰huang--吭hang--尚shang--山shan--煌huang--昌chang
◇第五段用韵，解析如下。
1、 i韵脚>>斯si--斯si
2、an韵脚>>先xian--献xian--衍yan--现xian--远yuan (换韵)
3、其余均视为散句，无须押韵。
◆结构说明：本赋句式，骈散结合，以骈领散，骈句为主，散句辅之，参差多姿。赋若通篇骈句，则流于纤巧，文辞繁缛，节奏平直，不易恢弘；若通篇散句，则气象不振，节奏漫漶，缺乏韵致。新校赋要突出特征，高亢嘹亮，必须以骈句为主，以开张气势，散句点染，以调济节奏。本赋整体四六对句相间，而随处适时，调以散句，以恰当的逆挽涩顿，节制骈句的顺流而下，打破读者欣赏惯性，从而增强表达效果，通篇遂跌宕开合，抑扬顿挫，一气呵成，美不胜收。（完）
◆获奖名录><中华新辞赋选粹·120篇> [第一卷·2008]（已出版）
◆《中华新辞赋选粹》第一卷·真本·真迹·饱览
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